ICT in 1A

1A2 aan het werk in de techniekklas

Het maken van een pennenstandaard.
Meten, zagen, vijlen, boren.....

De leerlingen schreven hun ervaring neer over hun "nieuwe school"

Toen ik aankwam in de school vond ik het er heel groot. Het was een leuke rondleiding en ik leerde iedereen beter kennen. Ik voelde me meteen goed op Colomaplus. Ik vind de meeste leerkrachten wel tof. Ik zeg, de meeste hé. Maar ik ben heel blij op Colomaplus!
Ellen

Mijn verwachtingen waren: een toffe klas en leraren. En dat was ook zo. De eerste vraag dat ik me stelde was, waar moet ik naartoe. Na een week begon ik te wennen. Ik had meteen vrienden.
Alisha

Ik wil op deze school blijven, het is er superleuk. Ik heb al KEI goede vriendinnen. We hebben een FUNNY klas, de leukste klas tot nu toe. Alleen is de speeltijd wat te kort!
Tinne

Ik zit al een jaar langer op deze school en ging van 1B naar 1A.
Amy

Toen ik deze school zag vond ik het heel natuurlijk, waarom: veel bomen, gras, zelfs een vijver.
Het 1ste en 2de jaar zit op een aparte kleine speelplaats, met 2 basketringen, heel leuk.
Hier vind ik het wel aangenamer dan in mijn vorige school. De eerste dag was wel raar, maar na een paar dagen lukte het wel.
Amber VB

Ik ga eerlijk zeggen dat ik naar school gaan haat. Maar toen ik naar deze school kwam, vond ik het al leuker. Mijn nieuwe klas is leuker dan vorig jaar. We doen leuke activiteiten en uitstappen.
Sajida

De school is supergroot, de eerste schooldag kregen we een leuke ontvangst. Het huis van de eerste graad heeft wel een aparte speelplaats met veel bankjes en basketringen. 
Kim

Toen ik op de bus stapte was ik heel zenuwachtig. In school was ik een beetje verlegen. De 2de dag was het heel leuk, want dan had ik meteen al een vriendin. :-)
Ik kom nu heel graag naar school want we hebben een toffe klas. We hebben leuke vakken en leerkrachten.  Ik volg STV, dat is MEGA leuk!Als ik een zusje had die een school moet kiezen raad ik haar Colomaplus aan!
Jolien

-Een leuke kennismaking
-Een goede rondleiding
-We kennen nu alle leerkrachten
-Ze hebben ons goed ontvangen
Lene

De leerlingen van 1A kunst werken rond Mixed Media.

De leerlingen kozen zelf hun onderwerp: " Recyclage in de toekomst".

Met restmateriaal maakten ze een eigen creatie.

Op donderdag 7 november gingen de leerlingen van 1A naar de boekenbeurs en het MAS

De boekenbeurs

7 november! Met de bus naar de boekenbeurs in Antwerpen!

Na ongeveer een half uurtje rijden, hadden we onze bestemming bereikt.

Mevrouw Lambaerts gaf ons een etiket met onze naam en de nummer van de groep.

Nu konden we op zoek naar onze begeleider.

Oh ja, eerst moesten we nog naar een zaal waar we geïnformeerd werden over de WATCH-WATCH-actie!

Na deze voorstelling bezochten we met onze begeleider de boekenbeurs.

Onze eerste opdracht was: drie foto’s zoeken die ergens in het gebouw te vinden waren.

Nadien hebben  we twee schrijvers ontmoet: Herman Vancampenhout en Mark Tijsmans.

We mochten hen interviewen. Mark Tijsmans vond ik de leukste want die ken ik van TV.

Na de boekenbeurs kregen we een gratis pak chips!

Daarna reden we terug met de bus richting Mechelen!

Anisa De Bie van 1A3

In de namiddag trokken we naar het MAS, het museum aan de stroom.

Met individuele werkfiches bestudeerden we de kunst met een grote "K".

Het MAS

Donderdagnamiddag 7 november brachten  de eerstejaars van Colomaplus

  een bezoek aan het Mas.

De muren van het gebouw waren versierd met handen!

Toen de mensen vroeger in de stad gingen, moesten ze belastingen betalen. 

Wie niet genoeg geld had, werd z’n hand afgehakt en in de Schelde gegooid!

We bezochten de derde verdieping. Wat hingen er hier  veel schilderijen!

De meeste dateerden van 1830  en zelfs vroeger.

Alle leerlingen kregen een vragenbundel en een informatiebrochure.

Hiermee moesten we aan de slag.

De opdracht luidde als volgt:

-          Wie is de kunstenaar?

-          Wanneer werd het werk geschilderd?

-          Geef een beschrijving van wat je ziet en van de gebruikte kleuren.

-          Formuleer je mening  over dit werk!

We moesten ook nog een standbeeld kiezen. 

Over dit beeld moesten we een verhaal fantaseren!

Voila! Onze dag zit erop!

Terug naar school en meteen naar huis!

Bye!

Kathy Buelens  van 1A3

Linosnede

De leerlingen van 1A maken een linosnede gebaseerd op de natuur.
Met verschillende drukjes maken een experiment van kleur.

De leerlingen van 1A zijn de week in het park van Colomaplus gaan tekenen. De natuur stond centraal. Stammen, bomen, de herfstbladeren,... Kijk naar de kunstzinnige resultaten van onze leerlingen!

Veilig online, we houden niet van cyberpesten!

Een nieuw schooljaar staat voor de deur! Welkom!

 

1A Hotel

 

1A Kunst & STV 

                                                    1A Moderne wetenschappen & Handel

1A Kunst aan het werk in de natuur op ons schooldomein

De leerlingen van 1A kunst werkten buiten aan hun 3-dimensionale constructie van bamboestokken. In de klas hebben ze kennis gemaakt met een Japans kunstenaar Kizuna. Nu is het aan hen om met deze takken een boeiende constructie te maken.... Heeft Kunst een functie? Welke dan? Wat wordt mijn beeldhouwwerk, een speeltuig, een monument, een modern architecturaal gebouw.... Benieuwd naar de eindresultaten

Werkjes van de leerlingen van 1A met optie KUNST

De leerlingen hebben eerst informatie opgezocht rond de fantasierijke films

van Michel Ocelot.

Ze hebben zelf gezocht naar een animatiefilm geïnspireerd door het Oosten, of Afrika of meer de fantasierijke sprookjes van Engeland.  

Een zoektocht naar je eigen voorkeuren en interesses...

Hierrond hebben ze een zelfontworpen affiche met collagetechnieken gemaakt.

Pollock, Kandinsky, ... grote kunstenaars

Wij hebben op muziek "Kunst" gemaakt, dansen en schilderen... een leuke les!

Is het een eigen persoonlijke weergave van je ritmegevoel of het gevoel van muziek in je lijf.